di Sandro Marucci ROMA – Esattamente cinquant’anni fa, nel 1960, l’editore Feltrinelli mandava in libreria “Milano,Corea” , un’inchiesta sugli immigrati nella Milano degli anni del miracolo economico condotta da Franco Alasia e Danilo Montaldi e pubblicata con la prefazione di Danilo Dolci. A mezzo secolo di distanza, quel libro riceve oggi un attestato straordinario...
Culturitalian: the art of learning Italian through the cultural diversity Dear participant, Please send the application form attached together with your CV, to: fausto.amico@danilodolci.org by the 31st January 2011. Below the information about the workshop: Venue: Palermo (PA) Date of the Workshop: 09/06/2011 – 19/06/2011 Subject area: Foreign language teaching and learning, Intercultural education,...
Il REAP “Inventare il Futuro” (APQ – Multiazione) nel quadro delle attività di promozione per il progetto intende selezionare, attraverso un concorso di idee, un logo e uno slogan da assumere come simbolo per ogni manifestazione ed evento promosso. Tale scelta è giustificata dalla volontà di accrescere la percezione visiva del progetto che deve...
Di seguito riportiamo l’intervento del Presidente del CESIE Vito La Fata sul notiziario “Telegrammi della nonviolenza in cammino” del Centro di ricerca per la pace di Viterbo diretto da Peppe Sini. http://lists.peacelink.it/nonviolenza/2010/09/msg00041.html ———————————————————- Il 2 ottobre l’Onu ed il mondo intero celebrano la Giornata internazionale della nonviolenza, il 2 ottobre ricordiamo il lavoro e...
L’Educazione Non Formale (ENF) è uno strumento valido da applicare nel campo dell’Educazione e riesce ad avere un forte impatto nella vita quotidiana della gente. Il Manuale, grazie alla sua natura interculturale e alla collaborazione tra paesi partner quali Italia, Francia, Grecia e Armenia, si pone come finalità quella di promuovere lo scambio trans-nazionale...
•Formulate and write down the essence of the conflict •Describe the conflict by the components: -What happens (process, action, conduct of the parties)? -What is result of it? -What are your feelings about this (your emotional reaction to the threat of your needs and the development of the conflict)? •What is more important for...