EUVHS

Il progetto risponde all’emergenza creata nelle scuole (per i dirigenti scolastici e gli insegnanti) e nelle famiglie (alunni e genitori) con il brusco passaggio all’apprendimento virtuale dovuto alla pandemia COVID-19. Alcune scuole e alcuni insegnanti erano più attrezzati per l’apprendimento virtuale, mentre altri stanno ancora lottando per colmare questo divario.

EUVHS mira a colmare questo divario e a sviluppare un livello standard ed efficiente di preparazione e competenze nei dirigenti scolastici, negli insegnanti, negli alunni e indirettamente nelle famiglie, per l’apprendimento virtuale. Il livello standard a cui EUVHS si riferisce è stabilito nel Quadro delle competenze digitali per gli educatori (DigiCompEdu). Il progetto utilizzerà un approccio pratico nello sviluppo di metodologie di scuola virtuale ispirato dalle buone pratiche esistenti e dall’esperienza dei partner in questo campo.

ATTIVITÀ

• Ricerca sulle buone pratiche esistenti per l’apprendimento virtuale.
• Sviluppo di una checklist per la preparazione all’apprendimento virtuale, utilizzando SELFIE e TET-SAT come strumenti di riferimento.
• Reporting sulle pratiche e le risorse esistenti per la scuola virtuale a livello nazionale.
• Sviluppo di una guida pratica per una scuola virtuale efficace.
• Sviluppo di due corsi di formazione:
  1. una formazione sulla scuola virtuale rivolta a dirigenti scolastici, insegnanti e personale scolastico;
  2. una formazione su come ottenere successo nell’apprendimento online rivolta agli studenti.

RISULTATI

• Virtual Schooling per i team di direzione scolastica e gli insegnanti
  Un toolkit pratico che aiuterà le scuole, i team di direzione scolastica e gli insegnanti, a progettare e implementare la scuola virtuale. Sarà composto da risorse, ricerche, materiale pedagogico, casi studio, consigli pratici e una raccolta di risorse educative aperte che possono essere adattate e adottate per imparare a insegnare online nell’istruzione secondaria, con alcune raccomandazioni per l’istruzione primaria.
• Corso di formazione per team di direzione scolastica, insegnanti e personale scolastico
  Un corso di formazione per insegnanti e team di direzione scolastica per prepararli a integrare l’educazione online nelle loro pratiche d’insegnamento quotidiane. L’attenzione si concentrerà sugli elementi di base necessari per essere in grado di progettare, sviluppare e implementare efficacemente corsi eLearning innovativi e interattivi per gli studenti della scuola secondaria.
• Corso di formazione per studenti su come essere efficaci studenti online
  Un corso di formazione per supportare gli studenti delle scuole superiori a diventare studenti di successo nell’apprendimento online. Fornirà metodologie e approcci per sostenere gli studenti ad essere produttivi e ad imparare online.
• Piattaforma eLearning e Risorse Educative Aperte su Virtual Schooling
  Uno spazio online dove saranno ospitati i corsi, le risorse educative e il toolkit digitale sviluppato all’interno del progetto. Le persone interessate potranno registrarsi gratuitamente, senza specifici prerequisiti d’ingresso. Il corso sarà offerto in modalità asincrona.

PARTNER

• Coordinatore: AK – Akademie Klausenhof gGmbH (Germania)
• CARDET – CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD (Cipro)
• CSC – CENTRO PER LO SVILUPPO CREATIVO DANILO DOLCI (Italia)
• Doukas School – DOUKA EKPAIDEFTIRIA AE – PALLADION LYKEION EKFPAIDEUTHRIA DOUKA (Grecia)
• SRC – Spectrum Research Centre CLG (Irlanda)
• UNIC – University of Nicosia (Cipro)