PASSIONESL – Learning is our passion

Il progetto ha l’obbiettivo di creare un approccio educativo innovativo e integrato, per migliorare le performance di insegnamento e di apprendimento, l’inclusione e l’uguaglianza degli studenti a rischio di dispersione scolastica, attraverso l’utilizzo di metodologie terapeutiche nell’ambito di attività educative e strumenti digitali.

I metodi terapeutici costituiscono la principale innovazione. Le principali metodologie terapeutiche da includere nell’approccio educativo sono: terapia espressiva (arte-terapia, danza terapia, terapia teatrale e psicodramma, melotherapy, scrittura e biblioterapia, terapia basata su foto e video); terapia emozionale, terapia di gruppo, cromoterapia, terapia di gioco, analisi comportamentale applicata, terapia comportamentale applicata, terapia occupazionale, logopedia e altre.

Per raggiungere questo scopo, sono previsti i seguenti obbiettivi:

Migliorare l’apprendimento e correggere i comportamenti scorretti di 125 studenti a rischio di dispersione scolastica nelle scuole partner, attraverso lo sviluppo di competenze personali e interpersonali, connesse con le competenze sociali, civili, interculturali, di media literacy, tramite l’applicazione di metodi educativi basati sulla terapia;
Supportare l’introduzione e l’effettivo uso di tecnologie digitali per 125 studenti target e migliorare continuamente la comunicazione sulle problematiche di dispersione scolastica fra i diversi attori, attraverso lo sviluppo di una piattaforma educativa con molteplici funzionalità;
Migliorare la motivazione all’apprendimento e l’impegno di 125 studenti a rischio di dispersione scolastica, attraverso ricche esperienze di apprendimento e riducedo le disparità attraverso l’accesso alle tecnologie digitali in classe;
Supportare gli insegnanti delle scuole partner nell’adozione di metodi di inclusione, applicando metodi basati du progetti e metodi cooperativi peer to peer, a lavorare in ambienti collaborativi e a usare tecnologie digitali

ATTIVITÀ

Attività educative terapeutiche per l’inclusione di studenti a rischio dispersione scolastica.
Realizzazione di un Handbook per insegnanti.
Piattaforma E-learning e risorse terapeutiche educative interattive.

RESULTATI

Migliorare l’apprendimento degli studenti
Migliorare il comportamento degli studenti
Accrescere le competenze personali e interpersonali degli studenti
Migliorare i metodi educativi, le pedagogie e le pratiche dello staff in relazione al fenomeno di dispersione scolastica
Accrescere la consapevolezza dei genitori nel prevenire l’abbandono scolastico
Accrescere la consapevolezza delle istituzioni culturali, sociali, educative come propulsori di conoscenza nelle scuole primarie e secondarie
Internazionalizzazione di pratiche innovative