Prima edizione: Einaudi, Torino, 1973
Riedizione: Mesogea, Messina, 2018
Il volume documenta tutte le fasi del confronto diretto tra le persone che, attraverso riunioni, laboratori, seminari, condividevano la necessità e le ragioni di quel nuovo impegno educativo: genitori, bambini, ragazzi, insegnanti ma anche, come riportato nell’ultima parte, educatori, musicisti e intellettuali di diversa provenienza.
Lo studio per risolvere i problemi della scuola, oggi, in ogni parte del mondo, è importante come lo studio del cancro.