La disinformazione non colpisce solo attraverso notizie false: fa leva su paura, rabbia e senso di esclusione. EMERGE unisce alfabetizzazione mediatica e consapevolezza emotiva per aiutare chi è più giovane a riconoscere questi meccanismi e a difendersi.
EMERGE parte da un'idea precisa: verificare i fatti non basta più. In un ambiente digitale dove deepfake, immagini generate dall'IA e narrazioni divisive si diffondono in pochi secondi, capire perché certi messaggi funzionano diventa una competenza centrale. EMERGE integra l'analisi critica dei contenuti con la resilienza emotiva, così da riconoscere le narrazioni fuorvianti e comprendere come le emozioni influenzano il pensiero critico.
Il cuore del percorso è l'Interactive Media and Emotional Literacy Platform, un ambiente di apprendimento gratuito e multilingue rivolto a giovani, docenti, youth worker e operatori e operatrici sociali. La piattaforma combina casi studio interattivi, esercizi gamificati e attività di riflessione emotiva, e verrà affiancata da workshop nelle scuole, formazioni universitarie e percorsi di sviluppo professionale.
A dare forma alla piattaforma sono i forum con persone esperte, che riuniscono competenze diverse da tutta Europa: media literacy, psicologia, educazione digitale, gamification. L'obiettivo di questi incontri è concreto: capire insieme come costruire la piattaforma e come renderla davvero utile per i giovani. Si lavora su approcci pratici, dai rischi digitali da affrontare – disinformazione, polarizzazione, radicalizzazione online, impatto dell'IA – fino a storytelling, gamification e strumenti interattivi capaci di trasformare queste conoscenze in esperienze di apprendimento accessibili e coinvolgenti.
Il punto di forza di EMERGE è proprio l'attenzione alle emozioni. La manipolazione non crea le nostre vulnerabilità, ma accende quelle che già abbiamo: bisogno di appartenenza, ricerca di certezze, paura di restare esclusi. Per questo la piattaforma non si limita a smontare i contenuti falsi, ma aiuta a riconoscere i propri stati emotivi prima che diventino un varco. Imparare a fermarsi un attimo prima di condividere, capire cosa ci fa reagire, leggere le dinamiche di un gruppo online: sono competenze che si costruiscono in anticipo, non nel momento in cui si è già sotto pressione.
Il percorso proseguirà con workshop, formazioni e una campagna di sensibilizzazione rivolta alle comunità digitali. Chi lavora nell'educazione, nello youth work o nel sociale troverà strumenti pedagogici e metodologie pronte all'uso per accompagnare i giovani nella navigazione online.
Vuoi seguire lo sviluppo della piattaforma e delle attività, o portarle nel tuo contesto educativo? Leggi la scheda progetto su danilodolci.org/project/emerge. Per informazioni contatta Giulia D’Annibale: giulia.dannibale@danilodolci.org.
Partner
- Coordinatore: Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci ETS, Italia
- Radio La Benevolencija, Olanda
- Stichting Dare to be Grey, Olanda
- European Research Institute, Italia
- Athens Lifelong Learning Institute, Grecia
- Euth, Austria
- Out of the Box International, Belgio
- Asociación Empresas Con Valores, Spagna
EMERGE – Enhancing Media and Emotional Resilience to Guard Democracy in Europe è un progetto finanziato dal programma CERV della Commissione Europe. L’obiettivo dI EMERGE è rafforzare la resilienza democratica di giovani cittadinɜ in Europa, aiutandolɜ ad acquisire competenze utili a riconoscere disinformazione, manipolazione emotiva e contenuti generati o amplificati dall’IA.