Come possono i giovani e le giovani di oggi rispondere alle sfide dei cambiamenti climatici a partire dai banchi di scuola?
Secondo il progetto Initiation, si fa attraverso imprenditoria e innovazione sociali, e l’educazione ambientale. Questi sono elementi chiave per stimolare la consapevolezza e responsabilità nelle nuove generazioni di far parte di una comunità locale e globale, e mobilitarsi a livello locale.Il valore aggiunto dell’insegnamento dell’imprenditoria sociale nelle scuole consiste nell’identificare, valutare e cogliere le opportunità che producono valore sociale a lungo termine nella società a livello locale e globale, in contrapposizione all’arricchimento meramente personale delle imprese.
Per conseguire questo obiettivo, Initiation renderà disponibili una formazione per gli insegnanti delle scuole superiori, inoltre a risorse di apprendimento che stimolino partecipazione ai problemi ambientali, applicando il modello dell’imprenditoria sociale.
Tra le risorse a cui gli insegnanti avranno accesso si trova una piattaforma online per le scuole sull’Imprenditoria Sociale, che permetta alle scuole di connettersi e collaborare con realtà imprenditoriali a livello locale e regionale. Inoltre, un manuale verrà fornito agli insegnanti, che possa assisterli nell’introduzione all’imprenditoria sociale nelle scuole e a ispirare idee sostenibili volte a risolvere problemi ambientali sociali.
I partner del progetto hanno recentemente identificato lo stato attuale dei curricula europei nelle scuole superiori in relazione alla conoscenza e inclusione di temi come l’imprenditoria, l’innovazione sociali e il cambiamento climatico. A partire da questi risultati, hanno tracciato un quadro metodologico e la struttura della formazione degli insegnanti.
Al momento, i partner si stanno avviando verso il fulcro del progetto, ossia lo sviluppo di moduli di formazione che promuovano approcci di micro-apprendimento e basati sull’apprendimento pratico. I moduli di formazione saranno uno strumento prezioso per stimolare una riflessione su tutti quegli argomenti che non sono sufficientemente sviluppati nel curriculum delle scuole superiori europee, sui temi del cambiamento climatico e dell’imprenditoria sociale.
I prossimi risultati del progetto includeranno la sperimentazione della formazione con insegnanti selezionati da tutti i paesi partner e una formazione sul curriculum.
Per aggiornamenti sul progetto, un invito a seguire la pagina Facebook! Per ulteriori informazioni contatta Lisa Avarello: lisa.avarello@danilodolci.org.
INITIATION – Promozione dell’innovazione sociale e dell’impresa sociale sostenibile nel percorso educativo scolastico è cofinanziato dal programma Erasmus+ (Azione Chiave 2 – Partenariati di cooperazione) ed ha l’obiettivo di coltivare la mentalità dell’innovazione sociale e dell’imprenditorialità sociale nelle scuole superiori, e mira ad accrescere la loro motivazione a diventare più orientate verso la comunità e a farsi attive portatrici di soluzioni per i problemi ambientali a livello locale.
Partner
- Coordinatore: Perifereiaki Diefthinsi Protovathmias kai Defterovathmias Ekpaidefsis Peloponnisou – Grecia
- Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci – Italia
- INSTITOUTO TECHNOLOGIAS YPOLOGISTONKAI EKDOSEON DIOFANTOS – Grecia
- PANEPISTIMIO PATRON – Grecia
- CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE – Italia
- Vändra Gümnaasium – Estonia
- CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTDCARDET – Cipro
- The Junior School – Cipro
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