CC – CREATE A PUPPET, CREATE YOURSELF

Il progetto

CC – CREATE A PUPPET, CREATE YOURSELF

N° di progetto

Date di realizzazione

01/10/2017 – 31/09/2019

Istituzione finanziatrice

Erasmus+ Azione Chiave 2 – Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche, Partenariati strategici – settore ADULTI

Categorie

Info & contatti

dario.ferrante@danilodolci.org

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Descrizione del progetto

Il progetto CC ha lo scopo di sviluppare, testare e diffondere un innovativo metodo basato sull’approccio creativo all’educazione degli adulti. Il metodo sarà inoltre incentrata sulle esigenze dei discenti adulti svantaggiati al fine di sviluppare competenze sociali e civiche. La scelta del teatro e dell’arte della costruzione di pupazzi è stata fatta sulla base della lunga esperienza del Teatr Grodzki nell’utilizzo di questa specifica forma artistica nell’educazione e nella terapia dei soggetti con disabilità mentale e fisica. Anche se il teatro dei burattini è generalmente percepito come qualcosa di infantile, può risultare un modo molto efficace e divertente per insegnare ai discenti adulti come scoprire le proprie attitudini e abilità necessarie per un vero e proprio inserimento sociale.

Attività

  • Teatr Grodzki presenterà il suo approccio con l’utilizzo degli elementi dell’arte del burattino e della narrazione visuale nell’educazione degli adulti agli altri partner durante una formazione in Scozia nel Dicembre 2017;
  • Tutti i partner testeranno i metodi presentati durante la formazione, modificandoli e sviluppandoli in base alle specifiche esigenze / vincoli dei loro gruppi target (laboratori pilota a livello locale – 25/30 giorni per partner);
  • Sulla base delle esperienze di formazione ulteriormente testate e confermate durante i laboratori in ciascun paese, i partner elaboreranno congiuntamente le linee guida metodologiche per l’uso del teatro dei burattini nei programmi per l’educazione degli adulti e l’inclusione sociale.

Risultati

  • Una piattaforma che raccoglierà buone pratiche e verrà utilizzata per condividere / scambiare l’esperienza didattica durante tutto il progetto;
  • Saranno organizzati eventi di promozione nell’ultima fase del progetto in tutti i paesi partner.
  • Parallelamente all’elaborazione di linee guida metodologiche, tutti i partner lavoreranno su un compendio più elaborato – una presentazione di cinque diversi processi didattici e dei loro risultati tangibili. La pubblicazione sarà pubblicata in 8 lingue.

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