Descrizione del progetto
Il progetto OTHERNESS affronta lo sviluppo delle competenze trasversali correlate a quelle sociali e civiche, come anche alla consapevolezza e l’espressione culturale. Le attività previste dal progetto mirano ad educare gli studenti a mostrare tolleranza, al saper esprimere e comprendere diversi punti di vista, al saper negoziare con l’abilità di creare fiducia reciproca e di provare empatia.
I partecipanti al progetto saranno supportati a diventare cittadini responsabili, valorizzando la diversità e il rispetto verso il ‘diverso’ – per essere preparati a superare i pregiudizi ed al saper trovare il compromesso nella costruzione di un mondo basato sulla collaborazione, sull’assertività e l’integrità – ed essere interessati agli sviluppi socio-economici e alla comunicazione interculturale.
Il progetto favorisce l’integrazione digitale per l’apprendimento e la formazione attraverso lo sviluppo di uno strumento digitale che completa il Manuale per docenti che prevede la creazione di prodotti sui nuovi media, documentari, lezioni video e altri contenuti digitali rilevanti.
ATTIVITÀ
- Ricerca su come la diversità è rappresentata nei libri scolastici e nei materiali formativi per docenti e sull’attitudine degli studenti nei confronti della diversità.
- Elaborazione di un programma di formazione per la sensibilizzazione degli studenti alla diversità.
- Attività di formazione transnazionale per insegnanti.
- Piloting del programma di formazione durante l’anno scolastico 2016-2017.
- Implementazione finale del programma di formazione durante l’anno scolastico 2017-2018.
RISULTATI
- Sondaggio sull’attitudine di studenti e docenti nei confronti della diversità.
- Risultati di ricerca su come il concetto di diversità sia inserito nella formazione scolastica.
- Manuale per docenti per sensibilizzare gli studenti alla diversità, le differenze culturali, il dialogo interculturale e la partecipazione attiva.
- Strumento digitale per sensibilizzare gli studenti alla diversità.
- Eventi di formazione per insegnanti.
- Piloting e ciclo di formazione nelle scuole, facendo uso del programma di formazione elaborato.
PARTNER
- Coordinatore: Fondazione Prosveta-Sofia – Bulgaria
- Center of non formal education – Greece
- Instituto Politecnico De Santarem – Portugal
- Centro per lo Sviluppo Creativo “Danilo Dolci” – Italia
