L’allontanamento sociale, l’isolamento e la diffusione di notizie allarmanti durante la pandemia hanno inciso enormemente sulla salute mentale dell’intera popolazione. In particolare, ha colpito soprattutto i giovani nello spettro autistico (con DSA, Disturbi dello Spettro Autistico) e con disturbi della salute mentale.
StoryLiving promuove la narrazione come metodo per superare ed elaborare le emozioni, le paure, i traumi e l’isolamento che questi giovani hanno vissuto in questo periodo. Il progetto si concentra sulla guarigione e sull’inclusione sociale, sensibilizzando sui bisogni e sulle difficoltà che i ragazzi e le ragazze autisticз e con disturbi della salute mentale devono affrontare durante la pandemia.
Gli obiettivi di Storyliving sono:
- aiutare i giovani con DSA/disturbi mentali ad affrontare le conseguenze della pandemia;
- sostenere i formatori di giovani, gli educatori e gli operatori sociali e aumentare la loro capacità di utilizzare lo storytelling nel loro lavoro;
- promuovere l’inclusione sociale dei giovani con DSA/disturbi mentali attraverso la narrazione;
- sensibilizzare sulle problematiche specifiche che le persone con DSA/disturbi mentali devono affrontare durante la pandemia.
Attività
- Ricerca sullo storytelling come metodologia per i professionisti che lavorano con giovani con DSA e disturbi mentali.
- Corso di formazione sulla metodologia dello storytelling.
- Raccolta di storie: inclusione di giovani con DSA e disturbi mentali.
- Sviluppo di una piattaforma digitale.
- Valutazione delle attività e sviluppo di linee guida nazionali ed europee.
Risultati
- Programma di formazione sulla metodologia dello storytelling per operatori giovanili, educatori e assistenti sociali che lavorano con giovani con disabilità e disturbi mentali.
- Fase pilota e sviluppo di storie collettive da parte di giovani con disabilità e disturbi mentali.
- Sviluppo della piattaforma di formazione.
- Raccomandazioni e linee guida sull’uso della narrazione come processo di comunicazione e guarigione durante e dopo la pandemia.
- Almeno 120 educatori, assistenti sociali e formatori che lavorano con giovani che vivono con DSA e disturbi mentali acquisiranno conoscenze e competenze su come utilizzare lo storytelling come strumento di comunicazione e supporto.
- Almeno 12 giovani con DSA e disturbi mentali saranno coinvolti nella raccolta delle loro storie sulla pandemia.
- Aumento della consapevolezza sui giovani che vivono con DSA e disturbi mentali e promozione della loro inclusione sociale.
Partner
- Social Policy Academy (Grecia, coordinatore)
- BUPNET – Bildung und project netzwerkgmbh (Germania)
- CWC – Canary Wharf Consulting Limited (Regno Unito)
- CSC – CENTRO PER LO SVILUPPO CREATIVO DANILO DOLCI (Italia)
- INTRAS – Fundacion Intras (Spagna)
- KMOP Skopje – Family and Childcare Center – branch in Skopje (Macedonia del Nord)
- Reframe (Belgio)
